以深入淺出的教學方法，令小學生掌握解決數學應用題
從多角度闡述在課室內進行數學解難教學活動的策略和方法
以深入淺出的方法介紹幾何中的一些基本概念、原理和方法
校園及學生之間的欺凌暴力現象之討論及研究
認識古代不同民族對數學的貢獻
以「資源分佈不均－貧窮」為主題的研習教材資料冊
探討小班教學推行及發展
七位校長在研修後所作出的反思及對教育改革的回應
