
數學
今日互動數學
簡介
- 設計着重體現數學教學的目標和宗旨,既注重數學基礎知識的學習,同時亦培養學生全面的數學技能和良好的學習態度。
- 以學生為中心,提供配合學生智能發展和興趣的學習活動,讓學生通過具體操作,在互動學習的過程中發展九種共通能力。
- 設有「想想看╱挑戰站」及「找找看╱搜索站」,進一步引導學生掌握解決問題的能力。
- 每課設有練習,評估學生對課堂學習的了解,並鞏固其學習。
- 利用設計獨特的「綜合課業」,擺脫練習的模式,提供應用各單元學習概念的情境和活動,讓學生綜合運用所學到的概念去解決問題。
- 於一至三年級每學期 B 冊加入「增潤課題」,部分更以故事形式設計,讓學生通過閱讀進行學習,有助培養學生自學的習慣。
| 每學年 4 冊 |
| 每學年 4 冊 |
| 每學年 2 套 |
| 每學年 1 箱 |
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| 每學年 4 冊 |
| 每學年 4 張 |
| 每學年 4 冊 |
| 小四至小六,每學年 1 冊 |