
數學
生本教育體系實驗教材—數學
簡介
- 透過生本教育理念,推動學生積極主動地學習數學。教材緊密結合學生的生活,增加了遊戲和活動,加強學生的學習興趣,從而提高學習的質量和效率。
- 在教學中,可以根據「低入、深思、高出」的原則,創設先學的機會,並利用班組深化,有助吸收知識。
- 每學年兩冊。
- 全冊教材的每個單元皆包含「感受」、「認識」、「熟悉」三部分。
「感受」:通過相關活動獲得對所學知識的體驗和感悟。
「認識」:設有「練一練」、「遊戲」、「找例子」,鞏固概念的認識、符號的掌握和規則的運用。
「熟悉」:通過不同類型的練習形成必要的數學技能,並設有「研究」、「遊戲」、「欣賞」,讓學生通過知識的應用形成相應的能力。 - 每個單元的末尾設有「單元回顧」,讓學生評估對自己所學的知識是否能夠掌握。